I. Đặt vấn đề
Tự học, nghĩa là học mà không có sự giám sát trực tiếp của bố mẹ, là một cách học mang lại nhiều lợi ích. Lợi ích trước tiên phải kể đến là điểm số học tập. Muốn vậy, việc dạy cho trẻ những kĩ năng tự học từ sớm là việc làm cần thiết và đúng đắn.
II. Giải quyết vấn đề
Dạy trẻ tự học bao gồm dạy trẻ một bộ kỹ năng quan trọng như kỹ năng ghi chép, kỹ năng lên lịch học, kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng học qua từ điển (đối với việc tự học ngoại ngữ)… cùng với đó là tạo ra một môi trường học tập tích cực, giao bài tập cho trẻ, hướng dẫn trẻ cách học hiệu quả...
1. Kỹ năng ghi chú
Ghi chú là một kĩ năng cơ bản mà trẻ cần biết. Việc liên tục ghi chú khi học sẽ giúp trẻ ghi nhớ thông tin lâu hơn, và giúp xây dựng những kĩ năng sắp xếp quý giá. Nếu bạn đang dạy trẻ bài học về hệ mặt trời, hãy cung cấp cho trẻ một bản liệt kê các hành tinh. Văn bản này nên có chỗ trống để trẻ có thể điền thông tin vào.
Trong quá trình học các kiến thức mới về hệ mặt trời, trẻ có thể hoàn thành ghi chú của mình. Hãy cân nhắc việc đưa ra cho trẻ các bài tập yêu cầu dùng phần ghi chú của mình để trẻ nhận ra giá trị của công cụ học tập hữu ích này. Các công cụ như bút nhớ dòng, bút màu và giấy nhớ rất hữu dụng cho việc ghi chú của trẻ.
2. Kỹ năng quản lý thời gian và sắp xếp thời gian biểu
Hướng dẫn cho trẻ dành một chút thời gian vào đầu giờ học để lên danh sách các bài tập, các chủ đề, kiến thức trẻ cần học, đặt ưu tiên cho hạng mục trẻ cần hoàn thành trước và sau, ước lượng thời gian trẻ cần để hoàn thành mỗi hạng mục. Việc này nên được lặp lại hàng ngày để hình thành nên thói quen và kỹ năng quản lý thời gian.
Đầu tiên, bố mẹ hãy đưa ra các phương pháp giáo dục trẻ như cách xem đồng hồ và cho trẻ thấy được tầm quan trọng của thời gian. Khi giao cho bé một công việc nhỏ, bố mẹ cũng nên cho trẻ một tiến độ thời gian cụ thể. Từ đó trẻ sẽ hình thành thói quen quan tâm đến thời gian và đúng giờ.
Ngoài ra, cha mẹ cũng nên hạn chế cách nói ước chừng thời gian với trẻ kiểu như “một lát nữa”, “không lâu nữa”… vì điều này sẽ làm ảnh hưởng đến tâm lý không xem trọng thời gian của trẻ.
Khi trẻ có hơn một việc phải làm, bố mẹ hãy dạy trẻ cách ưu tiên những việc quan trọng trước. Ví dụ trẻ cần làm vệ sinh cá nhân trước khi học bài, hoặc phải hoàn thành xong bài tập trước khi giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà. Khi đi ra đường, trẻ cần ưu tiên giúp đỡ người già, người tàn tật, em nhỏ bằng những việc đơn giản như mở cửa, dẫn đường hay nhường đường.
Phương pháp giáo dục trẻ về thời gian và thời gian biểu cần phải được thực hiện từ rất sớm để trẻ tạo thành những thói quen đúng giờ. Đây là một trong những phẩm chất quan trọng nhất của những người thành công.
3. Giáo viên chủ nhiệm cần phải phối hợp chặt chẽ với gia đình học sinh:
Việc phối hợp với gia đình học sinh để bảo đảm các em có đủ thời gian tự học cần thiết
trong ngày; đôn đốc, kiểmtra việc tự học ở nhà của các em.
III. Kết luận
Nhiều phụ huynh thường cùng con học bài từ nhỏ. Theo đó, ngoài việc học trên lớp, cứ đến tối lại phải có người ngồi cạnh, kèm cặp thì trẻ mới chịu học. Nhiều cha mẹ vì thế không có thời gian riêng cho bản thân, còn trẻ ỷ vào thói quen này, không chủ động trong việc học của mình. Những trẻ có khả năng tự học thường có điểm số cao hơn những trẻ khác bởi trẻ tích lũy được những kiến thức, nền tảng học vấn cơ bản. Quan trọng hơn, tự học tạo cho trẻ hứng thú, hình thành thói quen học tập thường xuyên và suốt đời. Tự học cũng giúp trẻ hình thành và rèn luyện đức tính tự lập, ít phụ thuộc vào người khác trong cả học tập lẫn cuộc sống.
Tổ khối 2