|
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 12
 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUANG CƠ
|
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
|
|
Số: /KH-TQC
|
Quận 12, ngày tháng năm 2018
|
KẾ HOẠCH
Thao giảng - chuyên đề năm học 2018-2019
Căn cứ Kế hoạch số 111/KH-TQC ngày 15 tháng 9 năm 2018 của Trường Tiểu học Trần Quang Cơ về kế hoạch công tác giáo dục cấp tiểu học năm học 2018-2019;
Căn cứ Kế hoạch số 112/KH-TQC ngày 15 tháng 9 năm 2018 của Trường Tiểu học Trần Quang Cơ về kế hoạch công tác chuyên môn năm học 2018-2019;
Căn cứ vào tình hình hoạt động chuyên môn của nhà trường, Trường Tiểu học Trần Quang Cơ xây dựng kế hoạch thao giảng - chuyên đề năm học 2018-2019 như sau:
I. MỤC ĐÍCH
Nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn tại các tổ chuyên môn và nhà trường, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc về chuyên môn, tạo mối quan hệ chia sẻ, học tập, giúp đỡ nhau giữa giáo viên trong các tổ, nhà trường, góp phần nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên.
Giúp giáo viên có điều kiện trao đổi kinh nghiệm trong giảng dạy, thực hiện dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình các môn học ở tiểu học, qua đó biết vận dụng Phương pháp dạy học một cách linh hoạt và phù hợp, đáp ứng yêu cầu thực hiện nội dung, chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
II. YÊU CẦU
Mỗi giáo viên thực hiện báo cáo một chuyên đề dạy một tiết minh họa chuyên đề tại tổ chuyên môn hoặc trong phạm vi toàn trường. Ngoài ra, giáo viên sẽ được phân công tham gia báo cáo chuyên đề, dạy minh họa trong phạm vi cụm trường hoặc các trường trong quận khi có sự phân công, chỉ đạo thực hiện của Phòng Giáo dục và Đào tạo. Sau mỗi chuyên đề, các giáo viên khác sẽ thực hiện lên tiết theo chuyên đề theo lịch đã phân công.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Bộ phận chuyên môn nhà trường xây dựng kế hoạch chỉ đạo chung và nội dung cụ thể theo từng thời điểm hợp lý. Bố trí dứt điểm việc thực hiện chuyên đề trong tháng 3. Căn cứ kế hoạch chung, từng tổ chuyên môn sẽ cụ thể hóa nội dung, thời điểm, xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên đề, thao giảng của tổ
Kết thúc mỗi chuyên đề, bộ phận chuyên môn và các tổ khối thực hiện đầy đủ các hồ sơ theo quy định.
IV. PHÂN CÔNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ
|
Stt
|
Thời gian
|
Chuyên đề thực hiện
|
Thao giảng
|
Lên tiết theo chuyên đề
|
|
Môn
|
Giáo viên thực hiện
|
|
1
|
Tháng 9/2018
|
Vận dụng phương pháp Dạy học tích cực
|
Tiếng Anh lớp 4
|
Nguyễn Thị Phúc
|
Các giáo viên dạy Tiếng Anh, Tin học, Thể dục
|
|
2
|
Tháng 10/2018
|
Nâng cao chất lượng dạy tập viết theo hướng phát triển năng lực ở tiểu học; Dạy học và khắc phục lỗi chính tả phương ngữ ở tiểu học.
|
Tập viết 2 lớp 2
|
Hà Huyền Trân (2/3)
|
1/11-1/14;
2/11-2/13;
3/8; 3/9;
4/11-4/13;
5/11-5/13;
|
|
Chính tả lớp 5
|
Trần Thị Thục Đoan (5/8)
|
|
3
|
Tháng 11/2018
|
Giaó dục Đạo đức thông qua các sự kiện thời sự; các câu chuyện kể về Bác Hồ
|
Đạo đức 4
|
Phạm Thị Mỹ Tuyền (4/12)
|
1/7-1/10;
2/7-2/10;
3/6; 3/7;
4/7-4/10;
5/7-5/10;
|
|
Đạo đức 1
|
Phạm Thị Thu Hồng (1/8)
|
|
4
|
Tháng 12/2018
|
Dạy học Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch.
|
Mĩ thuật lớp 3
|
Lê Anh Tiến
|
Nguyễn Thị Trang,
3/4; 3/5
|
|
5
|
Tháng
1+ 2/2019
|
Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong giảng dạy
|
Khoa học lớp 5
|
Trần Thị Thu Hằng (5/12)
|
1/4-1/6;
2/4-2/6;
3/2; 3/3;
4/4-4/6;
5/4-5/6;
|
|
Tự nhiên và Xã hội lớp 3
|
Hồ Thị Ngọc Nữ (3/5)
|
|
6
|
Tháng 3/2019
|
Dạy học Toán theo định hướng phát triển năng lực.
|
Toán lớp 1
|
Nguyễn Thị Hoa (1/4)
|
1/1-1/3;
2/1-2/3;
3/1; 4/1-4/3;
5/1-5/3;
|
|
Toán lớp 3
|
Nguyễn Thị Hằng (3/4)
|
Nơi nhận: PHÓ HIỆU TRƯỞNG
- CBQL;
- TTCM;
- Lưu: VT.